2021年7月，時(shí)光的腳步不緊不慢，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，喬楚的心也被離愁別緒漸漸填滿。因?yàn)樗磳⑴c三合告別，這個(gè)承載了她無(wú)數(shù)回憶與情感的地方。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一去不返。即便這一年里留下了些許未竟的遺憾，但那些璀璨的瞬間，卻如同夜空中最亮的星，照亮了她的人生旅程。

回憶起剛到三合的情景，那三十六張陌生卻充滿期待的面孔，仿佛就在昨天。而如今，人數(shù)雖減至三十一人，但每一個(gè)學(xué)生都如同她生命中的珍寶。分別的時(shí)刻臨近，喬楚慶幸曾與他們共度了完整的四季。

在這兩百多個(gè)日夜中，生活的畫卷從最初的新鮮熱烈，逐漸暈染成親切溫和的色調(diào)。課堂上與學(xué)生的“交鋒”，課后與老師們的暢談，還有每晚獨(dú)自記錄當(dāng)日故事的寧?kù)o時(shí)光，都成為她生活的一部分。

初登講臺(tái)的喬楚，內(nèi)心如小鹿亂撞，緊張得不知如何是好。她拼命掩飾自己的慌張，生怕亂了節(jié)奏或說(shuō)錯(cuò)話被學(xué)生笑話。然而，學(xué)生們拘謹(jǐn)?shù)淖晕医榻B卻讓她至今難忘。那個(gè)黑黑瘦瘦叫“可可”的男孩，緊張又堅(jiān)定地說(shuō)想當(dāng)挖掘機(jī)駕駛員；戴眼鏡的成金龍，略顯羞澀地提到暑假讀的《解憂雜貨店》；短發(fā)圓臉的吳學(xué)學(xué)，猶豫許久后才小聲說(shuō)喜歡跳舞。三合的學(xué)生不多，喬楚用了不到一周記住他們的名字，卻用一年的時(shí)間去豐滿每個(gè)名字背后的故事。

身為中文系準(zhǔn)畢業(yè)生的喬楚，初到三合時(shí)竟成了兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。那些曾經(jīng)熟悉如今又有些陌生的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓她每堂課前都如臨大考。“哦，原來(lái)這就是平方差公式”“等式的性質(zhì)原來(lái)是這樣啊”……好在她數(shù)學(xué)底子不錯(cuò)，很快便能應(yīng)對(duì)自如。一年下來(lái)，初中數(shù)學(xué)知識(shí)在她心中清晰如鏡。

學(xué)生們薄弱的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是教學(xué)路上的重重阻礙。講新知識(shí)時(shí)，她常發(fā)現(xiàn)學(xué)生連小學(xué)知識(shí)都沒(méi)掌握扎實(shí)，只能一邊內(nèi)心焦急，一邊耐心幫他們補(bǔ)習(xí)，還不斷鼓勵(lì)他們別害怕、別放棄。剛到三合的那個(gè)學(xué)期，喬楚即便做足了心理準(zhǔn)備，還是被一次次不理想的成績(jī)打擊得躲在宿舍掉淚，甚至覺(jué)得自己失敗又無(wú)能。但后來(lái)，她學(xué)會(huì)了與自己和解，只要盡力，問(wèn)心無(wú)愧，分?jǐn)?shù)就不再是衡量是否努力或成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

除了知識(shí)的傳授，喬楚和同事們深知，對(duì)于三合的孩子們，更重要的是培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。

在眾多活動(dòng)中，給全校女孩舉辦的生理衛(wèi)生知識(shí)科普茶話會(huì)令喬楚刻骨銘心。從家訪中了解到女孩們的狀況后，她便決心為她們做些什么。當(dāng)?shù)弥兩砥诘挠闷非闆r，她和小吳老師通過(guò)陽(yáng)光種子計(jì)劃為她們購(gòu)置了足量的衛(wèi)生巾，并精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)科普交流會(huì)。她們想讓女孩們知道，生理期是正常的，無(wú)需羞澀或難堪，每個(gè)女孩都應(yīng)自信地?fù)肀ё约旱某砷L(zhǎng)。

在三合的日子，喬楚的生活也充滿了樂(lè)趣。

小小的三合廚房成了他們的快樂(lè)天地。面對(duì)有限的食材，他們從廚藝小白迅速成長(zhǎng)為能在一小時(shí)內(nèi)做出三菜一湯的高手。不僅如此，他們還積極開(kāi)發(fā)新菜品，雙皮奶、玉子燒、芝麻醬糖餅、蔥油餅……這些美食的誕生讓生活充滿了驚喜。五月底，當(dāng)大槐樹(shù)開(kāi)花，他們興奮地采下槐花，做出美味的鍋貼和炒雞蛋，還笑著說(shuō)：“也許就咱們對(duì)大槐樹(shù)‘下手’啦！”

一年里，喬楚和學(xué)生們建立了深厚的情誼。課堂上學(xué)生們或許還有些拘謹(jǐn)，課后卻圍著她分享生活的點(diǎn)滴。村里有大戲，他們熱情邀請(qǐng)；女孩們生理期遇到問(wèn)題，也會(huì)羞澀地向她求助。最后一節(jié)課上，好多學(xué)生紅了眼眶，遞給她的紙條和信里寫著：“謝謝你的陪伴”“我舍不得你”“和你在一起我很開(kāi)心”……喬楚又何嘗不是從他們身上獲得了快樂(lè)和力量，又何嘗舍得離開(kāi)！

世間的相聚與別離總是循環(huán)往復(fù)，陪伴終會(huì)化作思念。但喬楚慶幸從第一天就用文字記錄下這段時(shí)光，讓它能永遠(yuǎn)珍藏在心底。

在三合的日子，給喬楚帶來(lái)了太多。那是一生難忘的記憶，是永遠(yuǎn)牽掛的情懷。往后的歲月，每當(dāng)回望西北，她都會(huì)想起那片土地、那群可愛(ài)的人、那片璀璨的星空。

這一年，喬楚在三合付出了愛(ài)與汗水，也收獲了成長(zhǎng)與感動(dòng)。她用知識(shí)照亮了孩子們的前程，孩子們用純真溫暖了她的心靈。這段支教經(jīng)歷，如同一束光，穿透了生活的陰霾，照亮了未來(lái)的道路?；蛟S，這就是支教的意義，用短暫的時(shí)光，鑄就永恒的美好。